Trastorno del Espectro Autista

La inclusión educativa en toda su amplitud

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TEA

	RESPUESTA EDUCATIVA PARA EL ALUMNADO CON TEA Federación Autismo Castilla y León
	LA INTERVENCÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA EN TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Federación Autismo Andalucía
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/curriculum-denver.pdf?cdp=a&_=174311faaa8	CURRÍCULUM DENVER
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Gu%C3%ADa-para-padres-de-Adolescentes-con-Autismo-.pdf?cdp=a&_=1725f891980	GUÍA PARA PADRES DE ADOLESCENTES CON AUTISMO: ¿CÓMO MOTIVAR A MI HIJO? Comprende un buen número de casos prácticos. Autismo Burgos
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Alumnado%20con%20TEA.PNG?cdp=a&_=171b7a80898	ALUMNADO CON TEA: ORIENTACIONES PARA PLANIFICAR LA RESPUESTA EDUCATIVA GOBIERNO DE ESPAÑA
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Cuaderno%20actividades%20para%20estimular%20el%20lenguaje%20Red%20Cenit.pdf?cdp=a&_=17144aa4248	CUADERNILLO DE ACTIVIDADES Conceptos básicos, números, vocabulario, apps, canciones,... RED CENIT
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/PLANIFICACIO%CC%81N%20SEMANAL.pdf?cdp=a&_=17149ecbd80	PROPUESTA DE PLANIFICACIÓN DIARIA PARA LA SEMANA. ESCOLARIZACIÓN NO PRESENCIAL Actividades, metodología, recursos tics... VERÓNICA GARCÍA ROMERO. AULA TEA. CEIP TORRE MALMUERTA.
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Guia%20Recursos%20TEA.pdf?cdp=a&_=17150423340	GUÍA EDUCATIVA DE ATENCIÓN NO PROFESIONAL EN CASA Guía TEA para familias, trabajo en casa: metodología, recursos, materiales, formación, entretenimiento,... FUNDACIÓN MARÍA JOSÉ JOVE
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Apps.pdf?cdp=a&_=1719dec0d28	TRABAJAR CON APPS Conjunto de apps con descripción CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. REGIÓN DE MURCIA
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Deletrea%20Pautas.pdf?cdp=a&_=17155797b48	ORIENTACIONES PARA FAMILIAS. NIÑOS CON AUTISMO Actividades de relajación, estructura, juegos,... EQUIPO DELETREA
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Se%C3%B1ales%20alerta%20autismo.pdf?cdp=a&_=1611035cda8	SÍNTOMAS DE ALERTA DE AUTISMO Información clara y visual sobre los síntomas clásicos de alerta en autismo.
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/TEAcovid.pdf?cdp=a&_=17454a6a328	SCHOOL OF TEA. ESPECIAL COLES Consejos y estrategias para inicio de curso. Escolarización de niños con TEA. Aspectos pedagógicos-sanitarios COVID19
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Proyecto20Orienta-TEA.pdf?cdp=a&_=179039a4728	PROYECTO ORIENTA-TEA Materiales para la intervención en coles: escalas de evaluación, historias sociales, guiones sociales, juegos, emociones y teoría de la mente. LICEO CASTILLA. AUTISMO BURGOS
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Buenas%20practicas%20TEA.pdf?cdp=a&_=179228ec708	¿QUÉ ES UNA BUENA PRÁCTICA EN LA EDUCACIÓN DE PERSONAS CON AUTISMO? Estupenda determinación y enfoque exhaustivo sobre qué debemos entender por estas buenas prácticas. ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PROFESIONALES DEL AUTISMO. AETAPI
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Apoyoconductualpositivo.pdf?cdp=a&_=1796574b1e6	BUENAS PRÁCTICAS. APOYO CONDUCTUAL POSITIVO Completo manual con ejemplos y otros documentos para el abordaje práctico de programas de apoyo conductual positivo. CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y ESTUDIOS SIS. FUNDACIÓN EGUÍA-CAREAGA
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Escuela-como-entorno-amigable.pdf?cdp=a&_=17980e96510	LA ESCUELA COMO ENTORNO AMIGABLE PARA EL AUTISMO Equipo especializado de orientación educativa en TEA. C.A. de Aragón.
/.cm4all/uproc.php/0/TEA/Dieta%20sensorial.pdf?cdp=a&_=179b4458ec0	DIETA SENSORIAL Patrón sensorial, dieta sensorial. Técnicas y actividades. BILL NASON