ORIENTACIÓN EDUCATIVA

/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/Todo%20sobre%20la%20mesa.pdf?cdp=a&_=17fcb140040 Clic en la imagen para descargar	TODO SOBRE LA MESA Documento técnico de asesoramiento para la respuesta educativa. Junta de Andalucía
/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/Tabla-de-desarrollo-Haizea-Llevant-0-5-an%CC%83os-.pdf?cdp=a&_=1761efd6278   Clic en la imagen para descargar	TABLA DE DESARROLLO HAIZEA LLEVANT Tabla con adquisiciones evolutivas, por meses, con signos de alerta y pruebas: Socialización Lenguaje y lógica matemática Manipulación Postural
/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/Escalas-de-Conners-para-evaluar-el-TDAH.pdf?cdp=a&_=177685682a0   Clic en la imagen para descargar	ESCALAS DE CONNERS PARA EVALUAR EL TDAH Cuestionario de conducta de CONNERS para profesores Cuestionario de conducta de CONNERS para Padres Cuestionario de conducta en la escuela Cuestionario de conducta en el hogar
/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/GUIA%20MAD%20ORDINARIAS%20EOEP%20ALMENDRALEJO.pdf?cdp=a&_=1725247f4f8   Clic en la imagen para descargar	GUÍA PRÁCTICA PARA IMPLEMENTAR MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA ORDINARIA Excelente publicación con decenas de recursos. EOEP Sector Almendralejo

ACNEAE EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA DE ESPAÑA

La atención a la divesidad educativa en España se encuentra recogida en la LOE (LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación). La LOMCE (Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.) modifica algunos aspectos. Las comunidades autónomas completan este marco de actuación. A modo de resumen, el siguiente cuadro recoge muchos contenidos referidos a la atención educativa de ACNEAE (alumnos con necesidad específica de apoyo educativo). Puedes descarga versión PDF imprimible haciendo clic en cualquiera de las imágenes.

/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/Atenci%C3%B3n%20Diversidad%20Tabla.pdf?cdp=a&_=1604c33ee80

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/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/modelos-IEP_DEFINITIVO.docx?cdp=a&_=160f9a89840 Clic en la imagen para descargar

MODELO INFORMATIZADO EDITABLE PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES PSICOPEDAGÓGICOS Discapacidad Auditiva. Discapacidad Física. Trastorno del Espectro Autista (TEA). Trastorno por Déficit de Atención (TDAH). Trastorno Negativista Desafiante. Dificultades del Aprendizaje. Altas Capacidades. Compensación Educativa. Fuente: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/orientacionalmeria

/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/diptico_TDAH_instr2017.pdf?cdp=a&_=160f9a8a3f8 Clic en la imagen para descargar	Atención educativa odinaria para alumnos con impusividad con o sin TDAH. Dípticos. Atención educativa, pautas. Entrevistas. Dinámica de trabajo. Instrumentos de evaluación. ... Fuente: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/orientacionalmeria

/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/dptico_CONDUCTA_instr2017.pdf?cdp=a&_=160f9a89c28 Clic en la imagen para descargar

Atención educativa ordinaria para alumnado con problemas de conducta. Dípticos. Descripción. Análisis de la conducta. Modificación de conducta. Atención en el aula.. ... Fuente: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/orientacionalmeria

/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/dptico_DISLEXIA_intr2017.pdf?cdp=a&_=16110518368 Clic en la imagen para descargar	Atención educativa ordinaria para alumnos con trastorno de la lectura y escritura con o sin dislexia. ¿Qué es la dislexia? Aspectos emocionales. Entrevista a familias. Atención educativa. ... Fuente: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/orientacionalmeria
/.cm4all/uproc.php/0/Orientacion/Evaluaci%C3%B3n%20por%20competencias%201EP.pdf?cdp=a&_=175660d0a20 Clic en la imagen para descargar	Evaluación por competencias. 1º E.P.